推荐
    还没有相应信息!
“三段式”法宝提高实习就业稳定率
2014/2/20
收藏此页】【关闭
关键字:就业

随着中职学生逐年增多,提高学生实习和就业的稳定率成为了一个难题。推行的三段连续式实习就业管理模式就是,在原有的顶岗实习前后增加了学生见习阶段和就业帮助阶段,三个阶段环环相扣,极大地提高了学生适应企业、认识社会的能力,强化了学生的技能水平,实现了实习与就业平稳过渡。
 
第一段:见习阶段。这一阶段时间长为1至3个月,学生理论学习与实际操作并重。学校按40人次一位教师的标准选派教师,企业按40人次至少不低于3名指导师傅的标准选派实操师傅,一起指导学生学习理论与实际操作技术,强化岗位职责,帮助学生尽快熟悉环境,了解企业文化,树立正确的就业观念等。
 
第二段:顶岗实习阶段。这一阶段时间长为9至11个月。学校给每个实习企业选派一名优秀带队教师,配合企业师傅对学生实施教育。学生在实习中将理论与实际操作相结合,重点在实际操作训练。学生在此阶段要完全掌握企业的工艺技术,达到合格员工的标准。理论教学则以培养学生热爱企业、树立责任意识为重点内容。
 
第三段:就业帮助阶段。学生正式就业后的三个月内,学校带队教师仍然留在企业对学生实施管理,全面分析解决实习过程中遇到的所有问题,并帮助学生办理劳动合同等就业方面相关手续。
 
三段连续式实习就业管理模式具有以下优点:
 
一是使学生适应企业变得相对容易。学校在每年三、四月份安排学生见习,一方面,这一时期是大部分企业生产的淡季,工作强度相对较弱,学生容易适应且有精力加强理论知识的学习。另一方面,这一时期可供选择的单位和岗位较多,可以抢得就业先机,从而提高就业质量,同时对暑期学校的招生工作也会起到促进作用。
 
二是学生在三年级进入顶岗实习阶段,正逢企业生产的旺季,学生由于有了第一阶段的适应,各方面都有所进步,在这个阶段进行强化训练,学生的工艺技术、操作水平以及体能都能得到大幅度提高。
 
三是在就业帮助阶段,学生的去留问题、企业的用工问题、劳动合同的签订等一系列问题都需要企业、学校、学生、家长多方面的协商解决。学校老师在学生正式就业后三个月还留在企业,可以指导学生树立正确的就业观念,帮助学生选择最适合自己的岗位,有利于学生的终身发展。
 


版权所有©九州娱乐 备用网址©制作:计算机信息中心©联系电话:0312-3027053
地址:保定市百花东路515号 邮政编码:071000
电子邮箱:bdzjzx@bdzj.com.cn
经营许可证号:冀ICP备字021149号