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润物无声 承载最美---冯艳雄
2017/5/3
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关键字:骨干

—记九州娱乐 备用网址教师冯艳雄

“学高为师,身正为范,教师的言行时时处处都教育影响着学生,做专业发展教师,做最美人民教师”这是冯艳雄老师工作的信条,也是她的奋斗目标。

为了实现自己的目标,冯艳雄老师在各方面努力提高自己。2012年参加英语市级骨干教师培训;2014年参加英语教学设计大赛,《what is your hobby》获市级二等奖;撰写论文,《诠释最美》获得市级二等奖。

作为职业学校的英语教师,并且是机电专业部绝大部分是男学生的英语教师,困难可想而知。机电部的男学生们大都语言天赋差,英语基础差,他们都认为英语书就是“天书”,学会了都是“天方夜谭”。

冯艳雄老师勇挑重担,首先克服自己的畏难情绪,积极想尽办法调动学生的积极性。课堂教学从最简单的口语开始,让每个同学说出、写出自己会的英语单词,并在班里大声读出来,孩子们都有表现欲望的,只要他们会。通过几节课的回忆同学们的积极性调动起来了,然后和专业课结合起来,好多机电设备都标有英文,有用的好学的先学,让同学们知道学有所用。创设英语环境,要求同学们英语课只说英语,并把英语早自习充分运用起来要求同学们大声朗读。在最轻松的氛围中让不同的学生都有收获,鼓励每个学生微小的进步。

渐渐地同学们喜欢英语了,老师和同学们的关系也顺畅了。冯艳雄老师也连续多年被评为“学生最喜爱的老师”。

作为班主任, 冯艳雄老师最喜欢的方式是找学生谈话、交流,做到有的放矢,及时指正学生的错误,交流感情,相互了解。小到得体的着装、胸卡的佩戴、笔记的记录等;大到学生们的实习、就业、生活等,师生之间的谈话多在朋友式的感情氛围中进行,是“朋友”间的心与心的交流。

冯艳雄老师意识到教师的言行举止对学生的影响非常大,她时刻注意自己的言行举止。面对男生班即使气急了情况下也要做到不讲粗话,文明用语;尽量使用普通话,以纠正各县同学的方言。教育无小事,处处有真情。冯老师用自己标准的语言和具体的行为去教育自己周围的学生,以自己的人格魅力去影响和感染他们。

每当冯艳雄老师迫不及待的翻看刚刚拿到手的新高一的名单,想象着自己与新一批的孩子们见面的场景,心里就阵阵激动。当所有的孩子都坐在教室里,用一双双渴望的眼睛看着自己的时候,冯老师感觉自己肩上的担子是多么的沉重,自己的责任是多么的重大。每次看到她的学生们,冯老师就象看到一件件精雕细琢的艺术品,她喜欢学生们的转变,感谢家长们的支持和理解,同时收获着苦心经营的成果。

冯艳雄老师的努力得到领导和同学们的认可,得到学生们的尊重和爱戴。她连续被评为校级“优秀班主任”;2012年、2014年两次获得市级嘉奖。

冯艳雄老师心中始终有为教育事业奋斗终身的献身精神。把忠诚于人民的教育事业看成最高美德,时时激励自己。她用王崧舟老师的话鼓励自己:“一个优秀的教师,必须有四大支柱,丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性,高超的教育智慧支撑起教师的灵性,宏阔的课程视野支撑起教师的活性,远大的职业境界支撑起教师的诗性”。王老师的四句话是对当代优秀教师最准确的写照,也是冯艳雄老师永远铭记在心的优秀教师的标准。


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